NATACIÓN

La siguiente resolución (Resolución de 20 de junio de 2012, de la Presidencia del Consejo Superior de Deportes, por la que se publica el plan formativo de las especialidades deportivas de natación, natación sincronizada, saltos y waterpolo. BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO. Núm. 169 Lunes 16 de julio de 2012 Sec. III. Pág. 50866…) marca el plan formativo para las especialidades deportivas de la natación. En el módulo de actividades físico-deportivas individuales del ciclo superior en animación de actividades físicas y deportivas (TAFAD o TSAAFYD) se imparten contenidos de natación. En nuestro centro dedicamos 5 horas semanales (dos sesiones de 2 horas prácticas y una sesión teórica) durante 3 trimestres lo que supone una carga horaria específica de 145 horas.

De los objetivos y contenidos que marca dicha resolución nosotros trabajaremos los siguientes relacionados con las titulaciones de nivel 1 y nivel 2:

 

Nivel 1

1. Área: Didáctica de la enseñanza de la natación.

Objetivos formativos:

a. Elaborar secuencias de aprendizaje para la enseñanza básica de la natación.

b. Aplicar las diferentes metodologías en el proceso de aprendizaje de la natación básica.

c. Concretar la sesión de aprendizaje a partir de la programación de referencia.

d. Describir los elementos y organización de la programación.

e. Describir y aplicar procedimientos de dinamización, evaluación y control en el aprendizaje de la natación.

Contenidos:

         El medio acuático. Propiedades; principios hidrodinámicos básicos. Diferencias entre el medio terrestre y medio acuático.

         La natación como actividad física utilitaria. La natación como deporte; diferentes planteamientos de la natación.

         La enseñanza utilitaria de la natación. El proceso de aprendizaje y etapas de enseñanza.

         Etapa 1. Aprendizaje básico. La autonomía en el medio acuático.

         La familiarización, La flotación; La respiración, La propulsión.

         Etapa 2. El dominio del medio acuático. Las habilidades acuáticas básicas: Los desplazamientos; Los giros; Los saltos; Los lanzamientos y recepciones.

         Etapa 3. Las habilidades específicas de la natación; los estilos de natación. El estilo crol, el estilo espalda, el estilo braza, el estilo mariposa.

         Aspectos metodológicos de la enseñanza de la natación. El material auxiliar; el tipo de piscina. Metodologías de aplicación. Seguimiento de la programación. La dinamización, seguimiento y evaluación de la sesión.

 

Nivel 2

1. Área: La técnica de los estilos, salidas y virajes.

Objetivos formativos:

a. Analizar los estándares técnicos y las situaciones tácticas.

b. Adaptar y concretar los ciclos y sesiones de entrenamiento.

c. Dirigir sesiones de entrenamiento del nadador demostrando las técnicas propias de este nivel.

d. Analizar los sistemas de recogida de datos, la documentación utilizable.

Contenidos:

– Los principios y hidrodinámicos y su aplicación a la técnica de natación.

– La resistencia. Tipos de resistencia.

– Las fuerzas propulsivas.

– La técnica de las habilidades acuáticas básicas:

– Ejercicios de contraste.

– Ejercicios de asimilación.

– El estilo crol: Descripción técnica; análisis y evaluación del estilo. Metodologías de corrección.

– El estilo espalda: Descripción técnica; análisis y evaluación del estilo. Metodologías de corrección.

– El estilo braza: Descripción técnica; análisis y evaluación del estilo. Metodologías de corrección.

– El estilo mariposa: Descripción técnica; análisis y evaluación del estilo. Metodologías de corrección.

– Las salidas: Descripción técnica; análisis y evaluación de las salidas. Metodologías de corrección.

– Los virajes: Descripción técnica; análisis y evaluación de los virajes. Metodologías de corrección.

- Herramientas y material tecnológico para el análisis y evaluación de la técnica en natación en adadores de grupos de edad.

 

3. Área: Reglamentación y normativa de la competición.

Objetivos formativos:

a. Concretar la temporalización de los eventos de la modalidad.

b. Analizar las características de las asociaciones deportivas y clubes de la modalidad.

c. Gestionar y organizar eventos de la modalidad de promoción e iniciación deportiva, de un club.

d. Analizar las características y requisitos materiales y humanos de los eventos.

e. Colaborar en la gestión, organización y desarrollo de eventos de tecnificación de la modalidad.

f. Recoger la información sobre el desarrollo del evento deportivo de promoción e iniciación a la modalidad

g. Coordinar la actividad de otros técnicos deportivos en la iniciación a la modalidad.

h. Analizar las funciones de los técnicos en los cursos y eventos de iniciación.

i. Dirigir al nadador en competiciones de tecnificación.

Contenidos:

         El reglamento de natación. Normativa de las competiciones. Organización de competiciones en la etapa de tecnificación.

         Recursos materiales y humanos para la organización de competiciones en el nivel de tecnificación.

         Procesos de inscripción y acreditación de los nadadores para las diferentes competiciones en la etapa de tecnificación.

         Normativa de acompañamiento y estancia durante las competiciones de los nadadores y entrenadores.

         El control y procesamiento de resultados y datos en la competición de natación.

         Programas informáticos de gestión de la competición.

         Herramientas informáticas para la gestión de resultados y sus estadísticas.

         Normativa vigente sobre la organización y funcionamiento de los clubs federados en natación.

DESCARGA DEL PLAN FORMATIVO
Resolución de 20-6-2012, de la Presidencia del Consejo Superior de Deportes, por la que se publica el plan formativo de las especialidades deportivas de natación, sincronizada, saltos y waterpolo
plan formativo natacion BOE 2012.pdf
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